actividad #4

LA LOCURA DEL VERANO DEL 1914

Jean Jaurès: Discurso en Lyon, 23 de julio de 1914 Jean Jaurès: Discurso en Lyon, 23 de julio de 1914A través de las calles de Europa aparecía cada pueblo con su pequeña antorcha, y ahora ahí esta el incendio (...) La política colonial de Francia, la política hipócrita de Rusia y la brutal voluntad de Austria han contribido a crear la situación terrible en la que nos encontramos. Europa se debate en una gran pesadilla (...) Ciudadanos, a pesar de todo, y os digo ésto como una especie de desesperación, no hay más que una posibilidad de mantener la paz y de salvar la civilización, desde el momento en que estamos amenazados de muerte y salvajismo, la de que el proletario reúna todas sus fuerzas, y que todos los proletarios, franceses, ingleses, alemanes, italianos, rusos, pidamos a esos millones de hombres que se junten para que el latido unánime de sus corazones aleje la horrible pesadilla. Busca información sobre el autor, utilizando cualquiera de los grandes buscadores o metabuscadores.  Auguste Marie Joseph Jean Léon Jaurès. Político Francés. Nació en Castres el 3 de Septiembre de 1859. Fue profesor de filosofía en la universidad de Toulouse. Enmarca en el contexto histórico el discurso del dirigente socialista francés. La revolución RUSA   ¿Consideras que la postura de Jaurès es nacionalista? ¿Por qué? ¿Cuál era la opinión tradicional de la ideología socialista sobre los nacionalismos?  se puede decir que si ya que jeurés  nos define  LA IGUALDAD ,  el amor de nuestra patria  Ante el peligro inminente de guerra, ¿cuál es la solución que propone Jaurès? pues la decisión que tomo el gobierno  " conflicto  entre solages  y calvignac "  jaurés  pone una  marcha  una rebelión junto a un proletariado CARTA DESDE EL FRENTE DE UN SOLDADO INGLÉS 5/2/18 Francia, por la noche. Cariño mio, Ahora, si no hay problemas, vas a saber todo acerca de lo que ocurre aquí. Sé que te llevarás una gran sorpresa cuando te llegue esta carta... ¡Si alguna autoridad la ve! (...) Quizá te gustara saber como está el ánimo de los hombres aquí.  Bien la verdad es que (y como te dije antes, me fusilarán si alguien de importancia pilla esta misiva) todo el mundo está totalmente harto y a ninguno le queda nada de lo que se conoce como patriotismo. A nadie le importa un rábano si Alemania tiene Alsacia, Bélgica o Francia. Lo único que quiere todo el mundo es acabar con esto de una vez e irse a casa. Esta es honestamente la verdad, y cualquiera que haya estado en los últimos meses te dirá lo mismo. De hecho, y esto no es una exageración, la mayor esperanza de la gran mayoría de los hombres es que los disturbios y las protestas en casa obliguen al gobierno a acabar como sea. Ahora ya sabes el estado real de la situación. Yo también puedo añadir que he perdido prácticamente todo el patriotismo que me quedaba, solo me queda el pensar en todos los que estáis allí, todos a los que amo y que confian en mí para que contribuya al esfuerzo necesario para vuestra seguridad y libertad. Esto es lo único que mantiene y me da fuerzas para aguantarlo. En cuanto a la religión, que Dios me perdone, no es algo que ocupe ni uno entre un millón de todos los pensamientos que ocupan las mentes de los hombres aquí. Dios te bendiga cariño y a todos los que amo y me aman, porque sin su amor y confianza, desfallecería y fracasaría. Pero no te preocupes corazón mio porque continuaré hasta el final, sea bueno o malo ( ...) Laurie  FUENTE: BBC News - World War I Remembered Resume las impresiones que el soldado trata de transmitir a la persona que envia la carta.   LAURIE nos mostró algo deferente ,  LA GUERRA NOS DIO ALGO TRISTE Y DESESPERANTE   ¿Qué le ocurriría si la carta es interceptada? ¿Por qué piensas que en una guerra se toman ese tipo de medidas?  si a aquella carta  fuera importante los soldados los matarían por traicionar a su patria  , el que no crea en la patria sera desaparecido  ¿Encuentra alguna razón el soldado para continuar en el frente? ¿Cuál es su mayor esperanza? ¿Hubo algún país donde se produjera durante la guerra lo que este soldado inglés deseaba?  si de todo el amor y esperanza de esa guerra , acabe para al fin poder ir a casa  con sus familias , TODO SOLDADO ESPERA SALIR VIVO Y CON LA ESPERANZA DE SALIR DE HAY  Piensas que esta carta muestra la opinión generalizada de los soldados en el frente ¿Cuál fue la principal razón por la que millones de hombres fueron a luchar durante la guerra? ¿Patriotismo, coerción, miedo a las consecuencias de la deserción...? yo pensaría que la carta si tomo un logar importante en todos los saldados  ,  ( patriotismo : los soltados de defendieron la patria )

PRIMERA GUERRA MUNDIAL

               

      PRIMERA GUERRAS

                            MUNDIAL CONCEPTOS 

Algunos de estos conceptos pueden ser:

Imperialismo 

• Es un dominio EUROPEO que consiste ( política , cultura ,fuerza militar ) . En el cual  dominan otra país que no este desarrollados  en el cual tienen ya tiene  expansión colonia  y todo esto en peso en la PRIMERA GUERRA MUNDIAL. 

Nacionalismos

• Es un idea social y política , que tiene una entidad propia y que tenga una diferencia de territorios  , que practica una  doctrina el derecho de una política  , para una personalidad propia .  

Paz armada

• Fue un periodo ( 1871 - 1914 )  política  EUROPEA  que se extiende  desde el fin de la GUERRA  FRANCO  asta que en pieza la PRIMERA GUERRA MUNDIAL

 Alianzas: Triple Entente y Triple Alianza

  Triple Alianza : "1882" El Alemán Biskmarck fue el promotor de ésta alianza. Fue constituida por Alemania, Austria-Hungría e Italia. Sin embargo Italia no cumplió sus compromisos.

• Triple Entente: "1901". Lo conformaron Francia, Gran Bretaña y Rusia. También conocida con el nombre de los aliados. Durante éste conflicto se incorpora Bélgica y Japón;  quien pretende arrebatar a Alemania sus colonias del Pacífico y suplantar su papel como potencia Imperialista en China, Italia, Rumanía, Portugal, EE.UU y Grecia.

SEÑOR DE LA GUERRAS

                         
   
                                        SEÑOR DE LA GUERRAS 

Actividad 2

• Haz un resumen de la película                                                                                                                                     La película  nos habla de como la justicia  puede mover tantas cosas frías como lo es la guerras, tan solo por armas de narcotraficante donde muere gente mas vulnerable, lo cual el estado aprovecha la pobreza de estos países que manejan países mas desarrollados.

• tiene un personaje que les vende las armas ilegales donde trasportan el armamento donde se mueve la política los narcotraficante , donde solo un policía intenta atraparlo para que sea justicia frente a todos esos muertos  inocentes a través de la batalla   de intentarlo atrapar falla demasiada 

¿Por qué se compran armas?

• El narcotraficante de las armas , seda en los países mas desarrollados los que mas dinero política corrupta mueven (los compradores son de alto nivel  donde por una arma pueden asta pagar la vida )
• Tan solo por guerras frías de un país a otra  (asta en su mismo país para matar la gente mas vulnerable ) y no acaba la guerra asta que uno de los dos se rindan  que  es donde entra el narcotraficante de estas armas letales 

¿Qué es lo más grave que has visto en la película?

• Como tan solo por la envidad las ganas de tener mas que el otro ,  se maten asta  que uno de los dos mueran se rinda ,  como la policíaca puede hacer  de las suyas que gente que le , (colabora NO pueda pagar justicia por sus crímenes) a hay es donde los políticos en piensan a jugar un papel 
• Como se permite el narcotraficante haga de las suyas y a un peor ( que ellos sepan que están encima sobre encima de todos   

Los países occidentales hicieron una división de África sin respetar las etnias culturales. Explica por qué puede esto provocar guerras.

• Esta no es una simple pelea de un continente que se separo , es la batalla que se hizo que este país se separa  sino son los sucesos que en pesaron a provocar 

1. La creación de la unión EUROPEO 
2. Reunificacion de ALEMANIA 
3. Los dominios militar y pollitos (ESTADOS UNIDOS )
4. Nacionalidad en la política RUSA 
5. Desaparición de de la unión SOVIÉTICA 

¿Qué te parece que los países ricos ganen dinero vendiendo armas para la guerra?

• Pues a mi parecer no creo que la política piense en el pueblo sino solo en los millones que pueden ganar ,  tan solo permitiendo el narcotraficante  de armas  para que los demás países se lo vean como el mas rico y potente  , así conseguir aleados guerras entre si para que armamento en piense a producir 

Ordena las posibles causas de la guerra según su importancia explicando las razones por las que las has ordenado: Odio, recursos naturales, religión tierras, política, dinero

1. POLÍTICA :  es la forma donde gente de alto poder juegan un papel , cuando  manipulan hacen de las suyas  , matan sin  compasión  ( ellos se ganan el respecto la confianza del pueblo , que así les tenga miedo )
2. DINERO: por que todos  sabemos que el ( dinero mueve todo , países , gente etc ) Donde hay dinero hay poder 
3. ODIO: por que sin odio no habría guerras no habría  la palabra PAZ  , el odio puede a jugar a muchas factores
4. RELIGIÓN : por que la religión juega un factor muy importante dentro la vida humana hay podemos ver poder 
5. TIERRAS : cuando EE.UU descubren que algún país tenga una materia o algo científico   lo quieran comprar asta quitar 
6. RECURSOS NATURALES : que todo lo que haga plata parte de la naturaleza se la quieren robar asta compra por poco dinero y ellos que darse con ese espacio de dinero 

¿Qué consecuencias crees que tendría la guerra para ti y para una familia como la tuya?¿Qué cosas podrían cambiar en tu vida?

• Yo creo una gran desventaja , ya que mi familia no es de  plata no tiene dinero  no es política ,  siempre casi todos las guerras son espesadas  por nosotros la gente pobre , entonces  si es una gran desventaja enorme ya que nosotros las familias mas vulnerables somos las que pagamos todo 

¿Qué ocurriría con tu padre, madre, hermanos, primos, abuelos y primos? Intenta imaginarlo y escríbelo.

• Los jóvenes ( hombres ) serian enviados a la guerras la mujeres ( seriamos las esclavas ) los viejos serian muertos por para ellos (son gente que no sirve para nada ) y pues quedan los niños los que tengan cierta edad  los matan los otros los esclavizan .

La historia del mundo está llena de guerras y hoy en día sigue habiendo infinidad de guerras en diferentes lugares del planeta. Hay un comercio de armas que se aprovecha de esta circunstancia. ¿ Crees que incluso parece a veces que hay un interés en que surjan conflictos?

• 
  

¿Sabes cuales son los 8 países que más armas venden?

¿Por qué la guerra y la violencia son siempre la peor solución?

• La guerra siempre es la peor solución por que  nosotros los humanos no pensamos en las vidas que estamos perdiendo   y nocentes que tan solo por no hablar decir perdón todas estas vidas se pierden   

mundo entre en guerras

                   
                  MUNDO ENTRE GUERRAS

CUESTIONARIO IMPERIALISMO

                       CUESTIONARIO IMPERIALISMO

1. Enumera y explica las causas del imperialismo europeo del siglo XIX.

    1. CAUSAS ECONÓMICAS 

   

          Fue una crisis de una de la mitad del xlx  provocaron que el estado EUROPEOS adoptaran  leyes 

          que  proteccionistas  que dificultaban la colaboración que les dificulta la colocación del exceso 

          de producción en otros países en otros países europeos .

     2. CAUSAS POLÍTICAS    

   

           Reforzadas en una buena media  por las ideas nacionales  que conducía a una presencia mas 

           activa y determinante y determinada a este internacional , se puede considerar de segunda fila                        a una nación sin colonias 

   3. CAUSAS IDEOLÓGICAS 

          Es un hombre Europeo que se siente orgulloso y superior , que puede sentir  llamado a una                           civilización  e inclusa  evangelización , de la que puede cree que es responsable históricamente.

2. Comenta el siguiente texto y relacionarlo con las exportaciones del capital.

«El capital financiero significa, de hecho, la unificación del capital. Los sectores, antaño distintos, del capital industrial, comercial y bancario, están a partir de ahora bajo el control de las altas finanzas, donde los magnates de la industria y los bancos se hallan estrechamente asociados.».

Hildferling, El capital financiero, 1910.

   3. Comenta el siguiente texto y contesta: ¿Quién fue Cecil Rhodes? ¿Qué argumentos esgrime para justificar el imperialismo?

«Estaba ayer en el East End y asistí a una reunión de parados. Escuché fuertes discusiones. No se oía mas que un grito: "pan, pan". Cuando regresé a mi casa me sentí todavía más convencido de la importancia del imperialismo (...). Para salvar a los cuarenta millones de habitantes del Reino Unido de una mortífera guerra civil, nosotros, los colonizadores, debemos conquistar nuevas tierras para instalar en ellas el excedente de nuestra población y encontrar nuevas salidas a los productos de nuestras fábricas.»

Sir Cecil Rhodes, 1898.

• El pensaba que el imperialismo los iba hacer mas fuertes frente su reino para así tener dominio de aquello que conquistaban.
• CECEIL RHODES  fue un empresario , colonizador  y político BRITÁNICO . Gran defensor de imperialismo BRITÁNICO , entonces fundo un país en el cuales llevaría su nombre a su muerte , en el cual esta divido en este momento entre Zambia y Zimbabue.

4. Explica los siguientes términos.

        1. Empréstito.
  
     Se emplea de un mecanismo que se utiliza para las grandes corporaciones  e instituciones     en el cual se          emplean  en una entidad  financiera  o de constitución de crédito  la             compra y emisión de crédito de una        emisión de deudas .

      2. Quinina.

   Es una de las mas principales  alcaloide  de la corteza  polvosa  del árbol  sudamericano           cinchona  

     3. Stanley.

     HENRY MORTON STANLEV fue un explorador  y periodista británico nacionalizado              estadounidense  , famoso por sus expediciones   a la entonces misteriosas África central ,        en el cual encontró a DAVID LIVINGSTONE 

    4. Chovinista.

       Es una preferencia  excesiva por todo lo que se hable de nacional a igual que se  impide     que  se                               aprenda de los países que hay alrededor  

     5. Peary.

        Fue un explorador EE.UU  que fue la primer persona en haber llegado al polo norte el ,         6  de abril de 1909 en una  reivindicación que le supuso grandes honores  y prestigios .           Para su gran expedición  partió el 6 de julio 1908 de la cuidad de NUEVA YORK  se fue           junto con 3 hombres mas  cerca del cabo  sheridan  en la isla de ellesmere desde allí                 partió al polo norte 1 de marzo 1909.

     6. Bóers.

        Conocidas como guerras  BÒERS  en el reino unido  ( y como guerra de liberación ) que     fueron dos conflictos armados que tuvieron lugar en Sudáfrica entre los imperios                     británico y entre otras colonias neerlandés llamados AFRIKANERES 


   

           
                

     7. Conferencia de Berlín.

        Se reunieron en BERLÌN  convocada convocada conjuntamente  por  FRANCIA y                              ALEMANIA  se celebrando el 15 de noviembre de 1884 el 26 de febrero 1885.
       EN LA CUALES ASISTIERON ALGUNOS PAÍSES COMO :

• Francia
• Gran Bretaña 
• Holanda 
• Alemania 
• Austria-Hungría
• Bélgica
• Dinamarca 
• España
• EE.UU
• Italia 
• Portugal 
• Suecia
• Noruega
• Turquía     

    Ningún país africano estuvo representado , el día de la inauguración de tan solamente reunión "           BISMARCK" abrió la primera sesión en el cual acepto la presidencia en el cual aseguraba que la        confederación  era promover  la civilización de los ciudadanos africanos al interior del continente al    comercio 

     

8. Xenofobia

   Es el miedo rechazo rechazo extranjero  , con manifestaciones  que van desde la razón  , el     desprecio las amenazas  " agresiones asesinatos "

5. Analiza y comenta el siguiente texto:

“La política comercial es hija de la industrialización (...) El consumo de Europa está saturado: es imprescindible descubrir nuevos filones de consumidores en otras partes del mundo. Inglaterra tomó la delantera en el movimiento industrial moderno porque fue la primera en prever tan lejanos horizontes (...). Para impedir que la empresa británica obtenga en su exclusivo provecho los nuevos mercados que están abriéndose a los productos de Occidente, Alemania combate a Inglaterra con su inconveniente e inesperada rivalidad en todas las partes del globo. La política colonial es una expresión internacional de las leyes de la competencia”.

J. Ferry. Tonkin et la mére patrie, 1890.

• El texto se esfoga en el comercio del país que mas poder tenga frente al comercio  

6. Analiza y comenta el texto.

“Una piragua enorme viene disparada contra mi lancha como para abordarnos. A la distancia de unos cincuenta metros vira y, al estar casi frente a nosotros, los guerreros de proa arrojan vociferando sus lanzas. Mas el ruido queda ahogado por nuestras salvas de fusilería. La sangre nos arde en las venas. Es un mundo despiadado, y por primera vez sentimos un odio hacia la canalla asquerosa y voraz que lo habita. Por eso levantamos el ancla y nos lanzamos en persecución de los caníbales.”

Relato de Stanley.

• Los INGLESES  a creído que lo  aborígenes son agresivos " lo que se puede definir es que son tratados diferentes  los aborígenes  no puede  desaparecidos por los EUROPEOS  

7. Analiza y comenta el texto.

“ Cuando supimos que un hombre de carne blanca venía por el Luaba nos quedamos atónitos. Permanecimos quietos. Durante toda la noche, el tam tam nos estuvo anunciando la noticia. Daremos una fiesta -ordené-; recibiremos solemnemente a nuestros hermanos y les acompañaremos al pueblo. Todos nosotros nos adornamos y reunimos las piraguas grandes. Nos pusimos en marcha; mi piragua a la cabeza, para darle la bienvenida. Pero al acercanos a su embarcación se oyó: !paff!, !paff!, y los palos de hierro escupieron fuego contra nosotros. Nos quedamos rígidos de espanto. No llegaba un hermano, sino el peor enemigo de los que ha contemplado nuestro país,” P. Hermann. “Audacia y heroísmo de los descubrimientos modernos”

Relato del cacique Mojimba a un misionero.

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8. Analiza y comenta el texto.

Es la británica la más grande de las razas dominantes que el mundo ha conocido y, por consiguiente, el poder determinante en la historia de la civilización universal. Y no puede cumplir su misión, que es crear el progreso de la cultura humana, si no es merced a la expansión de la dominación inglesa. El espíritu del país tendrá fuerzas para cumplir esta misión que nos ha impuesto la Historia y nuestro carácter nacional. [...] El Imperio británico, firmemente unido, y los Estados Unidos deben juntos asegurar la paz del mundo y asumir la pesada responsabilidad de educar para la civilización a los pueblos retrasados.

Joseph Chamberlain al frente del Ministerio de Colonias británico, en 1895.

• Este texto habla sobre el imperio BRITÁNICO ,  en el cual posee un poder invaluable para así poder aclarar sus bienes comunes que tiene que dar a  su país    , el lo cual suena molesto  el dominio INGLES . 

9. Comenta la ilustración. Relaciónala con el texto de la cuestión Nº 10

.

Aborígenes australianos encadenados

10. Analiza y comenta el texto.

La cuestión de los indígenas debe ser resuelta únicamente en el sentido de la evolución natural de la historia universal. Es decir, que la moralidad superior debe estar por encima de la civilización inferior. El Estado moderno, en tanto que potencia colonial, comete, de cara a sus ciudadanos, el mayor de los crímenes cuando, dejándose llevar e hipnotizar por confusas ideas humanitarias, trata bien a expensas de sus propios súbditos a las razas negras condenadas a desaparecer.

•  Se trata sobre el racismo y esclavitud  de los ABORÍGENES  de la raza negra , en el cual  marca la diferencia  entre sus amor , que tiene que hacer lo que sus amos mande por que si se reniegan morirán  

11. ¿Qué relaciones económicas mantuvo Gran Bretaña con su colonia de la India? ¿Qué consecuencias produjeron esas relaciones?

•  A mediante del siglo xx del Imperio Británico  se poso en Asia ,  Inglaterra  gobernó a a la india  ,  ha pesar de esta hazaña  pidieron sacar muchos  provechos , ya que atreves  hablamos de una  explotada y administrativa de INDIOS ORIENTALES , en el cual encuentra mucha cosa en las utilizan en la corona de Inglaterra 

1. la revuelta de los cipayos " 1857-1859"
2. la guerra del opio :el ingreso a china del opio  en la cual  cultivan en la india  y  lo comercializan en una empresa británica  ( de lo indios  orientales )
3. La explotación de india 
4. La independencia de china 

    

12. Comenta el texto.

“Los Estados Unidos no buscan anexiones territoriales, aunque el resultado final pueda ser equivalente. La originalidad del imperialismo americano consiste precisamente en sustituir los procedimientos de conquista por una forma de actuación más sutil: la diplomacia del dólar. Los Estados Unidos tratan de establecer, en los pequeños Estados americanos, su influencia financiera. El tesoro o la banca conceden préstamos a los gobiernos de dichos Estados para ayudarlas a organizar una administración, a restablecer una moneda estable o a realizar obras públicas que sean de utilidad para la vida económica. Los capitalistas hacen inversiones en los negocios privados. En estas repúblicas donde los disturbios internos son casi constantes, el pago de los intereses de la deuda pública y la seguridad de las inversiones no tardan mucho en verse comprometidas. Entonces el gobierno de Washington interviene para proteger los intereses de los prestamistas.

Pero no se detiene ahí. Aprovecha estos disturbios para intervenir en la política interior de las repúblicas, bien sea a través de la concesión o la negativa de créditos, bien por la presión diplomática, o incluso por las armas. Cuando uno de esos gobiernos se ve amenazado por una insurrección, los Estados Unidos pueden conseguir fácilmente que fracase o sea un éxito el motín, pues para detener la rebelión, no tienen más que advertir a los cabecillas de que en caso de que lleguen al poder, no podrán contar con la concesión de créditos. De hecho, si los Estados Unidos están satisfechos del gobierno en vigor, lo protegen; si ese gobierno no es dócil, lo abandonan a su suerte."

• Frente la derrota de CHINA frente GRAN BRETAÑA  ,  en el cual  emperador de china fue oblicuado a firmar NANKING  en el cual fuerza el libre comercio en el cual incluían el opio en Inglaterra , este gran acuerdo  favoreció el IMPERIO BRITÁNICO ,  tu vieron que aplacarse  por  mucho  tiempo las colonizaciones , " EE.UU RUSIA , FRANCIA" obligaron a que china firmar varios acuerdos .

13. Comenta la caricatura de la ilustración, relacionándola con los llamados “tratados desiguales con China”. ¿En qué consistieron estos tratados? ¿Qué potencias intervinieron en los mismos?

Caricatura alusiva al reparto del pastel chino

14. Distingue entre los sistemas de gobierno colonial basados en el protectorado, la asociación y la anexión.

Tercer Gobierno y la Anexión (1858 - 1862)
En agosto de 1858 Pedro Santana dio un Golpe de Estado al gobierno del Presidente José DesiderioValverde, en Santiago. Durante este tercer gobierno, el país enfrentó una grave crisis económica como resultado de la Revolución de 1857. Los cortes de madera, que eran el principal renglón de exportación,se redujeron considerablemente. La explotación era la principal forma de recaudación del pueblo dominicano, por lo que el gobierno estaba sin recursos.

15. ¿Qué posturas adoptaron las formaciones políticas de los países colonialistas frente al fenómeno del imperialismo?

16. ¿Cuáles fueron los principales movimientos antiimperialistas de carácter violento que tuvieron lugar en el siglo XIX?

17. Comenta el siguiente texto.

“La misión civilizadora de la que habla la sociedad capitalista es tan sólo un pretexto para esconder su ansia de explotación y de conquista (...). Enemigo de toda explotación del hombre por el hombre, defensor de todos los oprimidos sin distinción de razas, el Congreso condena esta política de robo y conquista, aplicación desvergonzada del derecho del más fuerte que pisa el derecho de los pueblos vencidos, y comprueba también que la política colonial aumenta el peligro de tensiones internacionales y de guerras entre los países colonizadores”. 

Resolución de la IIª Internacional de Stuttgart en 1907.

• A   asegura que la política colonial   es la que busca conquistar y robar de los pueblo caídos , estas potencias solo lo hacen para que se tenga mas plata y tenga mas poder  

EL IMPERIALISMO COLONIALES

texto cuadros

TEXTO 1

El viejo dolor de los revolucionarios

En estos días sin revoluciones, en estos días tan quietos, pienso en las viejas revoluciones y voy concluyendo que la palabra revolución pasó de moda, y me sorprendo y me angustio al comprender que las palabras y los conceptos pasan de moda, y que siempre hay alguien arriba o abajo que decide hacerlas pasar de moda porque no le convienen. Pasaron de moda las frases conciencia de clases y lucha de clases, y se enterraron las palabras proletariado, insurgencia, rebelión, y los manteles, como escribía Octavio Paz, dejaron de oler a pólvora, y los referentes, los viejos y luminosos referentes, también pasaron de moda, y ya pocos hablan de Lenin o de Trotski, de Marx o de Engel, de Rosa Luxemburgo o de Aleksandra Kollontái, de María Cano o de Teófilo Forero, y si hablan o escriben de ellos suele ser para satanizarlos.

Aquellas viejas palabras fueron reemplazadas por confort, alegría, obediencia, humildad, y el olor a pólvora se transformó en olor a dinero. La lucha bajo una consigna común, la disciplina, el endurecimiento bajo el fuego del riesgo constante que iban conformando a los revolucionarios, según Trotski, se convirtió en una competencia por aparentar, en un cumplir horarios dejando pasar el tiempo, sentados ante una computadora absorbiendo lo que quieren que absorbamos, basura, y en debilidad y facilismo. El lugar de los antiguos referentes, aquellos que dieron la vida por una causa, su causa, o aquellos otros que inventaron sus mundos con una pluma o un pincel, un piano o una cámara, ciegos, epilépticos o atormentados, fue ocupado por las estrellas de la farándula, a quienes volvimos ejemplos que seguimos porque lo importante era y es y será salir en la tele.

Y miramos hacia un lado y hacia otro, y ya nada huele a pólvora, porque hasta a la palabra pólvora la han proscrito. Y miramos hacia adelante y sólo percibimos más confort, más basura, más debilidad, más sonrisas postizas y más estrellas rutilantes que no dicen nada, porque precisamente no decir nada vende, adormece, nos mantiene en zonas de comodidad y nos aleja de aquel viejo dolor que era la esencia de los revolucionarios.

TEXTO 2

"La colonización es la fuerza expansiva de un pueblo, es su potencia de reproducción, es su dilatación y su multiplicación a través del espacio, es la sumisión del universo o de una gran porte de él, a su lengua, a sus costumbres, a sus ideas y a sus leyes. Un pueblo que coloniza es un pueblo que pone los cimientos de su grandeza y de su supremacía futura (...). Desde el punto de vista moral e intelectual, este crecimiento del número de las fuerzas y de las inteligencias humanas modifica y diversifica la producción intelectual. ¿Quién puede negar que la literatura, las artes y las ciencias de una raza determinada al ser amplificados, adquieren un impulso que no se encuentra entre los pueblos de una naturaleza más pasiva y sedentaria?

Desde cualquier punto de vista que se adopte, sea que nos contentemos con la consideración de la prosperidad, de la autoridad y de la influencia política, sea que nos elevemos a la contemplación de la grandeza intelectual, he aquí el enunciado de una verdad indiscutible: el pueblo que coloniza más es el primer y mejor pueblo, y sin no lo es hoy, lo será mañana.

TEXTO 3

“¡Razas superiores!, ¡Razas inferiores! Es fácil decirlo. Por mí parte, yo me aparto de tal opinión, especialmente después de haber visto a sabios alemanes demostrar científicamente que la francesa es una raza inferior a la alemana. No, no existe el derecho de las llamadas naciones superiores sobre las naciones llamadas inferiores. La conquista que preconizan es el abuso, liso y llano, de la fuerza que da la civilización científica sobre las civilizaciones primitivas, para apropiarse del hombre, torturarlo y exprimirle toda la fuerza que tiene, en beneficio de un pretendido civilizador”.